Un réseau académique pour propulser la formation en géosciences en Afrique centrale

Dans ce contexte, Karen Fontijn (ULB) et Sébastien Owona (Université de Bertoua) jouent un rôle moteur dans la mise en place du réseau académique. Leur collaboration vise à structurer des échanges pédagogiques, à partager des pratiques d’enseignement et à développer des formations adaptées aux besoins régionaux en géosciences.

Objectifs du projet

Le réseau académique a pour principaux objectifs de :

• Aligner l’offre de formation en géosciences de l’Université de Bertoua sur des standards internationaux afin de favoriser la mobilité académique et l’insertion professionnelle des étudiant·e·s.

• Promouvoir l’échange de pratiques pédagogiques entre les universités partenaires pour enrichir les méthodes d’enseignement.

• Proposer des cours hybrides (présentiel et en ligne) accessibles dès l’année académique 2025-2026, renforçant la diffusion des connaissances.

• Organiser des stages de terrain en géologie, encadrés par des expert·e·s internationaux, pour offrir une expérience pratique essentielle à la formation.

Le projet prévoit aussi l’acquisition d’équipements pédagogiques et informatiques, la création d’un réseau d’enseignant·e·s en géosciences, l’harmonisation des programmes d’enseignement et la diffusion sécurisée des contenus.

Une vision à long terme

À moyen et long terme, l’Université de Bertoua aspire à devenir un centre d’excellence régional en géosciences, capable d’accueillir des étudiant·e·s du Nord et du Sud pour des formations de niveau Master et Doctorat. Cette initiative contribuera à renforcer les capacités locales, à promouvoir l’enseignement hybride et à élargir le réseau de coopération universitaire dans toute l’Afrique centrale.

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Référence :
Université de Bertoua L’institution signe un... - Cameroon Tribune